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《花匠谈教育》旧网站上的帖子主题

日期:11-25 作者:花匠- 小 + 大

《花匠谈教育》旧网站上的帖子主题

帖子内容等有空再整理!

谈教育(一)
谈教育(二):学生真的很苦谈教育(七)
谈教育(三):由教育的职能想到的[原创]
谈教育(四):教育立法制止恶补!
谈教育(五):对于学生在校伤害事故的看法
谈教育(六):教育与人文环境
谈教育(八):教育者的品味
谈教育(九):谁来拯救我们的教育
谈教育(十):一篇耐人寻味的报道!
谈教育(十一):教育需要靠法律与道德来完善
谈教育(十二)觉得管理者(或教师)的智商非常重要
谈教育(十三):当今的教育我们该做些什么?
谈教育(十四):教育,问题到底出在哪?
谈教育(十五):由《大三学生攻克“西塔潘猜想”》想到的
谈教育(十六):批应试教育的专业化---精细化教育
谈教育(十七):公平,必须遵守同一个游戏规则
谈教育(十八):有一门学科竟然改变了中国的性别结构、人才结构……
谈教育(十九):我们的教育有没有必要搞那么多的“伪课题、伪著”
谈教育(二十)
谈教育(二十一):被学和苦学
谈教育(二十二):高考要发榜了、官员要忙了!
谈教育(二十三):变了质的教育
谈教育(二十四):教育界的致命危害
谈教育(二十五):关在笼子里的教育
谈教育(二十六):由《一个台湾人看上海交大》谈我们的基础教育
谈教育(二十七):畸形的上海“3+1”模式!
谈教育(二十八):教育“三过”束缚创新人才培养
谈教育(二十九):令人担忧的教师素养状况!(仅预留一个标题,有空后写)
谈教育(三十):有感于“上海的学生知识面需要扩大一点了”
谈教育(三十一):愿沉重的一幕能呼唤我们的教育
谈教育(三十二):为何现在的教育官员没有学者的气质?
谈教育(三十三):到底是谁造就了名校!
谈教育(三十五):教材和课堂教学中所谓学科的严密性
谈教育(三十六):当今的教育是重灾区!
谈教育(三十七):由“奢侈的午休”而谈
谈教育(三十八):由【在哪儿上辅导班?这是个秘密】谈教育竞争的恶果
谈教育(三十九):抓初中合格率引起的弊端

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